26/04/2022
ETEP - GS.TS Nguyễn Văn Minh, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cho biết, thực hiện chương trình ETEP đã làm thay đổi cơ bản các hoạt động của trường sư phạm theo hướng tích cực.
23/04/2022
ETEP - GS.TS Nguyễn Văn Minh cho rằng, sự vận hành của ETEP đã có những tác động quan trọng đến các trường sư phạm theo hướng tích cực, nhất là tư duy thực hiện có kế hoạch, hệ thống.
01/04/2022
ETEP - Cô giáo Trương Thị Trâm Anh, Trường THCS Quang Trung, Tân Phú, Đồng Nai cho rằng, sau khi học xong 5 mô đun cô đã hiểu được sâu sắc hơn những hoạt động dạy học và tự học, tự bồi dưỡng bản thân. Nhũng kiến thức các mô đun mang lại rất đa dạng và thiết thực, sự ứng dụng linh hoạt học liệu vào phương pháp dạy học sao cho hiệu quả. Cô mong muốn có được văn bản hướng dẫn cụ thể về kiểm tra đánh giá năng lực học sinh, tuy đã có nhưng chưa được sát với ứng dụng trong thực tế.
28/03/2022
ETEP - Ngày 28-3, Ban Quản lý chương trình ETEP (Chương trình Phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông) thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo trực tuyến “Phát triển năng lực nghề nghiệp đội ngũ nhà giáo - thành quả và thách thức”.
28/03/2022
ETEP - Ông Phạm Tuấn Anh, Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo (Bộ GD-ĐT) cho biết, tới đây mỗi cấp học giáo viên chỉ cần một chứng chỉ nghề nghiệp và một chứng chỉ bồi dưỡng tương đương với cấp học mình đang giảng dạy.
28/03/2022
ETEP - Theo ông Võ Ngọc Thạch - PGĐ Sở GDĐT Đồng Nai, đối với đội ngũ đại trà, việc bồi dưỡng được tổ chức theo cụm chuyên môn. Trước khi bồi dưỡng, học viên sẽ tự học trên hệ thống LMS dưới sự hỗ trợ, hướng dẫn của đội ngũ cốt cán. Theo mỗi cụm chuyên môn, đội ngũ cốt cán đã lập các nhóm Zalo theo môn học cụ thể để kịp thời hỗ trợ học viên.
03/03/2022
ETEP - Sau hơn 2 năm thực hiện, giáo viên (GV) đã hình thành thói quen lưu giữ minh chứng và thành thạo tải minh chứng lên Hệ thống thông tin quản lý bồi dưỡng GV, cán bộ quản lý (CBQL) cơ sở giáo dục phổ thông (TEMIS).
02/03/2022
ETEP - Mỗi nhà giáo phải xác định bản thân cần không ngừng tự bồi dưỡng. Đây chính là quá trình cập nhật, bổ sung kiến thức để nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực nghề nghiệp.
