Chuyển động ETEP
Chương trình ETEP đã có tác động lâu dài, hiệu quả cho sự phát triển đội ngũ GV, CBQLCSGDPT
Chương trình ETEP đã có tác động lâu dài, hiệu quả cho sự phát triển đội ngũ GV, CBQLCSGDPT

13/05/2022

ETEP - Tỷ lệ hài lòng của CBQLCGDPT về chương trình bồi dưỡng, hoạt động bồi dưỡng của Học viện rất cao, đạt 98-99%.

Chương trình ETEP đẫ làm thay đổi  nhận thức của giáo viên về tự bồi dưỡng, phát triển nghề nghiệp thường xuyên, liên tục
Chương trình ETEP đẫ làm thay đổi nhận thức của giáo viên về tự bồi dưỡng, phát triển nghề nghiệp thường xuyên, liên tục

13/05/2022

ETEP - Trường ĐHSP Hà Nội 2 đã bồi dưỡng được 2.969 GVPT cốt cán hoàn thành 6 mô đun, đạt 106% so với PA. Đội ngũ cốt cán này đã hỗ trợ 50.625 GVPT của 7 tỉnh hoàn thành 5 mô đun bồi dưỡng, phát triển năng lực nghề nghiệp, thực hiện Chương trình GDPT 2018.

Chương trình ETEP đẫ làm thay đổi  nhận thức của giáo viên về tự bồi dưỡng, phát triển nghề nghiệp thường xuyên, liên tục
Chương trình ETEP đẫ làm thay đổi nhận thức của giáo viên về tự bồi dưỡng, phát triển nghề nghiệp thường xuyên, liên tục

13/05/2022

ETEP - Trường ĐHSP Hà Nội 2 đã bồi dưỡng được 2.969 GVPT cốt cán hoàn thành 6 mô đun, đạt 106% so với PA. Đội ngũ cốt cán này đã hỗ trợ 50.625 GVPT của 7 tỉnh hoàn thành 5 mô đun bồi dưỡng, phát triển năng lực nghề nghiệp, thực hiện Chương trình GDPT 2018.

 Giảng viên sư phạm hiểu sâu hơn về Chương trình GDPT 2018 và thực tiễn phổ thông
Giảng viên sư phạm hiểu sâu hơn về Chương trình GDPT 2018 và thực tiễn phổ thông

09/05/2022

ETEP - Từ Chương trình ETEP, giảng viên của Nhà trường từ bộ môn Phương pháp dạy học cho đến các bộ môn khoa học cơ bản, đã hiểu sâu và rõ hơn về Chương trình GDPT 2018 và công cuộc đổi mới giáo dục.

Những chuyển động tích cực khi tham gia Chương trình ETEP
Những chuyển động tích cực khi tham gia Chương trình ETEP

09/05/2022

ETEP - Tham gia Chương trình ETEP, các trường sư phạm đã có nhiều chuyển động tích cực; trên hết là nhận thức của cán bộ, giảng viên đã có nhiều thay đổi.

Giáo viên miền núi tự tin “nhập cuộc” nhờ các mô đun “tự bồi dưỡng”
Giáo viên miền núi tự tin “nhập cuộc” nhờ các mô đun “tự bồi dưỡng”

05/05/2022

ETEP - Mô hình bồi dưỡng mới vừa trực tiếp, vừa trực tuyến với nguồn học liệu “mở” thông qua chương trình ETEP đã tạo điều kiện thuận lợi cho nhiều giáo viên vùng khó chủ động nâng cao năng lực để tự tin “nhập cuộc” Chương trình GDPT 2018.

Đề xuất tiếp tục bồi dưỡng giáo viên theo mô hình của ETEP
Đề xuất tiếp tục bồi dưỡng giáo viên theo mô hình của ETEP

30/04/2022

ETEP - Trường ĐH Sư phạm, ĐH Đà Nẵng đã thực hiện bồi dưỡng 6 mô đun (1, 2, 3, 4, 5 và 9) cho 2406 giáo viên phổ thông cốt cán của 6 Sở GD&ĐT ở TP Đà Nẵng và 5 tỉnh Tây Nguyên gồm: Gia Lai, Kon Tum, Đắk Lắk, Đắk Nông, và Lâm Đồng.

Trường sư phạm đồng hành cùng trường phổ thông phát triển năng lực giáo viên
Trường sư phạm đồng hành cùng trường phổ thông phát triển năng lực giáo viên

30/04/2022

ETEP - Lần đầu tiên, các trường đại học sư phạm, học viện quản lý giáo dục tham gia vào hoạt động bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông một cách hệ thống trong phạm vi toàn quốc với mô hình hiện đại, mới mẻ, theo xu hướng tiên tiến trên thế giới.