TIN TỨC CHUNG
Thông báo mời thầu, gói thầu số: 32B/ETEP/TVCN/PD
Thông báo mời thầu, gói thầu số: 32B/ETEP/TVCN/PD

06/12/2017

ETEP - Thông báo mời thầu, gói thầu số: 32B/ETEP/TVCN/PD, thuê 01 phiên dịch

Đã có 208 cơ sở giáo dục đại học được thẩm định và xác nhận các điều kiện đảm bảo chất lượng
Đã có 208 cơ sở giáo dục đại học được thẩm định và xác nhận các điều kiện đảm bảo chất lượng

06/12/2017

ETEP - Bộ GD&ĐT cho biết, đến ngày 30/6/2017 đã có 208 cơ sở giáo dục đại học được thẩm định và xác nhận các điều kiện đảm bảo chất lượng năm 2017. Cá biệt có 2 cơ sở giáo dục đại học không hợp tác để thẩm định và xác nhận các điều kiện đảm bảo chất lượng.

Kiểm định chất lượng giáo dục: Quốc gia hay quốc tế, trường hay chương trình?
Kiểm định chất lượng giáo dục: Quốc gia hay quốc tế, trường hay chương trình?

05/12/2017

ETEP - Như đã đề cập ở hai bài viết trước, cho đến thời điểm hiện tại, năng lực của hệ thống kiểm định chất lượng (KĐCL) giáo dục Việt Nam chưa đáp ứng được nhu cầu kiểm định bắt buộc của tất cả các trường đại học và cao đẳng, do đó các trường được khuyến khích tham gia KĐCL quốc tế. Vậy các trường nên chủ động tham gia KĐCL quốc tế theo hướng nào cho hiệu quả?

Kiểm định chất lượng giáo dục: Nhìn từ góc độ kỹ thuật
Kiểm định chất lượng giáo dục: Nhìn từ góc độ kỹ thuật

05/12/2017

ETEP - Phân tích hệ thống kiểm định chất lượng (KĐCL) giáo dục đại học Việt Nam từ góc độ tiêu chuẩn, tiêu chí kiểm định cũng như quy trình và cách thức triển khai, có thể thấy rõ sự lúng túng và thiếu ổn định của hệ thống này.

Kiểm định chất lượng giáo dục: Gian nan bước khởi đầu
Kiểm định chất lượng giáo dục: Gian nan bước khởi đầu

05/12/2017

ETEP - Do những áp lực gia tăng về trách nhiệm giải trình và hiệu quả đào tạo trong giáo dục đại học trên thế giới trong suốt hơn ba thập kỷ qua, kiểm định chất lượng (KĐCL) đã dần trở thành công cụ đảm bảo chất lượng phổ biến ở nhiều hệ thống giáo dục kể cả phát triển và chưa phát triển. Xin giới thiệu loạt 3 bài về KĐCL giáo dục của TS Đỗ Thị Ngọc Quyên - chuyên gia nghiên cứu mô hình hiệu quả giáo dục trong giáo dục phổ thông và giáo dục đại học.

6 nội dung tâm đắc tại dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi
6 nội dung tâm đắc tại dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi

05/12/2017

ETEP - Nhiều năm làm quản lý cơ sở giáo dục, thầy Nguyễn Văn Định – Hiệu trưởng Trường THPT Phú Điền (Đồng Tháp) chia sẻ 6 nội dung mình quan tâm nhất trong dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục.

Cấp thiết nâng chuẩn giáo viên tiểu học
Cấp thiết nâng chuẩn giáo viên tiểu học

04/12/2017

ETEP - Việc chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo theo từng cấp học và trình độ đào tạo cũng là một nội dung được đề cập sửa đổi, bổ sung trong dự thảo Luật Giáo dục để nhằm thể chế hóa quan điểm của Đảng trong Nghị quyết 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT.

Nâng chuẩn giáo viên tiểu học từ trung cấp lên cao đẳng sư phạm là tất yếu
Nâng chuẩn giáo viên tiểu học từ trung cấp lên cao đẳng sư phạm là tất yếu

04/12/2017

ETEP - Tại Hội nghị góp ý dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục tổ chức tại Hà Nội ngày 1/12, nhiều ý kiến bày tỏ sự đồng tình với đề xuất nâng chuẩn giáo viên tiểu học từ trung cấp lên cao đẳng sư phạm được nêu trong dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi.