02/04/2022
ETEP - Cô Huỳnh Thị Thu Nguyệt – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Núi Thành (Q. Hải Châu, TP Đà Nẵng) cho biết: “Chủ trương của chúng tôi trong sinh hoạt tổ chuyên môn là chú trọng nội dung nghiên cứu học tập, bồi dưỡng và tự bồi dưỡng trong sinh hoạt chuyên môn như: giải quyết, bàn bạc, thảo luận những vấn đề khó, lúng túng thuộc về nội dung, phương pháp mà tổ nêu ra hoặc tổ viên đề xuất; bồi dưỡng thường xuyên theo modun của Bộ GD&ĐT, triển khai các chuyên đề.
01/04/2022
ETEP - Cô giáo Trương Thị Trâm Anh, Trường THCS Quang Trung, Tân Phú, Đồng Nai cho rằng, sau khi học xong 5 mô đun cô đã hiểu được sâu sắc hơn những hoạt động dạy học và tự học, tự bồi dưỡng bản thân. Nhũng kiến thức các mô đun mang lại rất đa dạng và thiết thực, sự ứng dụng linh hoạt học liệu vào phương pháp dạy học sao cho hiệu quả. Cô mong muốn có được văn bản hướng dẫn cụ thể về kiểm tra đánh giá năng lực học sinh, tuy đã có nhưng chưa được sát với ứng dụng trong thực tế.
29/03/2022
ETEP - “Với học sinh lớp 1, việc tiếp thu các bài học còn gặp nhiều khó khăn. Trong khi đó, có những bài học lại khá trừu tượng khiến các em khó hiểu như bài học “nhớ vị trí trong không gian”. Thế nên, khi xây dựng bài học này tôi cho các em chơi trò chơi trái, phải, trên, dưới thông qua các hoạt động tay chân sẽ giúp các em hiểu được vị trí ở trong không gian và tiếp thu bài học một cách dễ dàng”.
29/03/2022
ETEP - Qua mỗi mô đun bồi dưỡng chúng tôi đều có đội ngũ giám sát để đảm bảo hiệu quả của quá trình bồi dưỡng. Hiệu quả của việc bồi dưỡng này không chỉ là bồi dưỡng cho đội ngũ GV mà chúng tôi xác định còn là cho đội ngũ nòng cốt của nền giáo dục” – ông Võ Ngọc Thạch, PGĐ Sở GDĐT Đồng Nai nhấn mạnh.
28/03/2022
ETEP - Hiệu trưởng giữ vai trò trọng yếu để thúc đẩy sự tiến bộ trong trường học. Để nhà trường thực sự đổi mới, “sáng tạo thích ứng nhanh”, Hiệu trưởng trước tiên phải là người đổi mới, sáng tạo.
28/03/2022
ETEP - Ngày 28-3, Ban Quản lý chương trình ETEP (Chương trình Phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông) thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo trực tuyến “Phát triển năng lực nghề nghiệp đội ngũ nhà giáo - thành quả và thách thức”.
28/03/2022
ETEP - Ông Phạm Tuấn Anh, Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo (Bộ GD-ĐT) cho biết, tới đây mỗi cấp học giáo viên chỉ cần một chứng chỉ nghề nghiệp và một chứng chỉ bồi dưỡng tương đương với cấp học mình đang giảng dạy.
28/03/2022
ETEP - Theo ông Võ Ngọc Thạch - PGĐ Sở GDĐT Đồng Nai, đối với đội ngũ đại trà, việc bồi dưỡng được tổ chức theo cụm chuyên môn. Trước khi bồi dưỡng, học viên sẽ tự học trên hệ thống LMS dưới sự hỗ trợ, hướng dẫn của đội ngũ cốt cán. Theo mỗi cụm chuyên môn, đội ngũ cốt cán đã lập các nhóm Zalo theo môn học cụ thể để kịp thời hỗ trợ học viên.
